Ermöglichen Portfolios einen adäquaten Umgang mit Schülerprodukten? (2012)
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, No…
Stefan Grzesikowski
Stefan Grzesikowski ist auf Book-Sharing mit 10 Büchern vertreten. Häufig aufgerufene Einträge sind Ermöglichen Portfolios einen adäquaten Umgang mit Schülerprodukten?, Schulangst und Schulangstreduktion.
Schulangst und Schulangstreduktion (2008)
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Univ…
Das Planspiel als Unterrichtsmethode und die Möglichkeiten des Einsatzes der Methode im LER-Unterricht (2008)
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Ethik, Note: 1,0, Universitat Potsdam (Institut fur P…
Schuld und Versöhnung bei Nelly Sachs (2008)
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, U…
Gibt es unauflösliche moralische Dilemmata im Utilitarismus John Stuart Mills? (2008)
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Na…
Sogenannte Ellipsen' in Gesprochener Sprache (2008)
Eine linguistische Studienarbeit über Ellipsen in der gesprochenen Sprache, die verschiedene Theorie…
Angst und ihre Relevanz im Schulalltag (2007)
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,0, Univ…
Die Lustabhandlungen in der Nikomachischen Ethik des Aristoteles (2007)
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 1,7, Univ…
Versagen und Wiedergutmachung: Hartmann von Aue Iwein - Iweins Schuld (2007)
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik,…
Unterrichtsgestaltung zwischen Offenheit und Geschlossenheit - Gründe für eine Öffnung von Unterricht, eine Betrachtung seiner Effektivität, seiner Verbreitung und Ansätze für eine Einführung offener Unterrichtsformen (2007)
Zwischenprufungsarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsz…