Beschreibung
Sandra Schulz untersucht, wie Lernende den Erfordernissen selbstgesteuerten Lernens gegenübertreten und wie sie ihren Lernprozess selbstreguliert gestalten. Die Fähigkeit des selbstgesteuerten … (Beschreibung aus externen Buchdaten) Vollständige Beschreibung bei der Quelle
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