Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Medizin-/ Pflegepadagogik und Pflegewissenschaft), Veranstaltung: Erwachsenenbildung - Erziehungswisenschaften, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor dem Hintergrund des demographischen Wandels gewinnt die Altenbildung in sozialpolitischen Debatten einen zunehmend hoheren Stellenwert. Jedoch werden altere Menschen in der Gesellschaft noch immer als nicht-produktive Gruppe mit wenig Perspektivkraft empfunden. Infolgedessen werden die Begriffe Bildung" und Lernen" mit jungeren, im Erwerbsleben stehenden Menschen, in Verbindung gebracht. Somit steht dem durch die Forschung gut abgesicherten Tatbestand der Lernfahigkeit im Alter, eine geringe Beteiligung alterer Menschen an formellen Bildungsprozessen gegenuber. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Aufgaben und Ziele der Altenbildung im Kontext der gesellschaftlichen Bedingungen darzustellen. Daruber hinaus sollen die Bildungsinteressen von alteren Menschen aufgezeigt sowie Motive und mogliche Einflussfaktoren fur die Beteiligung an organisierten Bildungsangeboten analysiert werden." (Beschreibung aus externen Buchdaten)
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