Beschreibung
Wie werden einzelne Noten legitimiert? Die aktuelle Analyse des Protokolls einer Zeugnisnotenbesprechung eröffnet Einblicke in die Handlungsprobleme schulischer Notengebung. Gezeigt wird, wie darum gerungen wird, die Noten als žobjektiv erscheinen zu lassen, und zu - gleich in weit reichenden Kommentierungen die Noten žsubjektiviert werden, das heißt auf die jeweilige Schülerperson bezogen werden. Aus dem Inhalt: Einstieg Das Forschungsprojekt zur Praxis schulischer Leistungsbewertung Die Fallanalyse Frau Grimm “ ein Einzelfall? Strukturmerkmale der Zensurengebung (Beschreibung aus externen Buchdaten)
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