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Alkoholprävention in der Schule - Entwicklung und Bewertung präventiver Maßnahmen

Von Zahra Botorabi

Buch Informationen

  • Datum: 2007
  • Seitenzahl: 120
  • Sprache: de
  • ISBN-10:3638733343
  • ISBN-13:9783638733342

Beschreibung

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Technische Universitat Berlin, 99 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Diese Staatsexamensarbeit wurde nicht nur von der Universitat benotet, sondern auch von der Senatsverwaltung Berlin, Abstract: Die Hausarbeit ist in funf Kapitel unterteilt, die jeweils eine Fragestellung zu beantworten versuchen. Kapitel I: Was ist das Problem? Im Rahmen einer allgemeinen Hinfuhrung zum Thema werden zunachst die Begriffe Pravention" und Sucht" und Abhangigkeit" definiert. Die Relevanz dieser Begriffe fur das Handlungsfeld Schule wird angrenzend hervorgehoben. Das Profil der Droge Alkohol wird anschliessend hinsichtlich ihrer Auswirkungen vor allem fur Kinder und Jugendliche untersucht. Anschliessend wird auf die Entwicklung der (alarmierenden) Zahlen des Alkoholkonsums Kinder und Jugendlicher in Deutschland eingegangen. Dabei liegt ein Schwerpunkt auf die Vermarktung der Alkopops. Die Daten aus dem Jahr 2004 bis 2006 sollen zum einen den Einfluss der Wirtschaft auf den Konsum Heranwachsender verdeutlichen, zum anderen soll gezeigt werden, welche Massnahmen positive Auswirkungen haben konnen. Kapitel II: Warum besteht dieses Problem? Die Ursachen fur Sucht und Abhangigkeit werden untersucht. Die Untersuchung beschrankt sich nicht allein auf den Alkohol, sondern auf stoffgebundene und stoffungebunde Suchte. Fur die Entwicklung suchtpraventiver Massnahmen ist es wichtig ursachenorientiert zu arbeiten. Folglich werden die entwicklungspsychogischen Aspekte des Drogenkonsums untersucht, um die Motivation und Bereitschaft der Kinder und Jugendlichen zu verdeutlichen. Anschliessend wird das Trias-Konzept" herangezogen und analysiert. Dabei liegt der Schwerpunkt bei den Auswirkungen der wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und familiaren Veranderungen. Kapitel III: Wie wurde/wird mit dem Problem umgegangen? Die Geschichte der schulischen Suchtpravention wird be"

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