Beschreibung
Eine wissenschaftliche Arbeit über Essstörungen im schulischen Kontext. Der theoretische Teil behandelt Magersucht, Bulimie und Binge-Eating sowie deren Hintergründe. Der empirische Teil wertet Interviews mit einer Lehrerin, einem Schulpsychologen und einer ehemals Betroffenen aus. Eingereicht an der Leibniz Universität Hannover. (Automatisch erstellte Buchbeschreibung)
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