Die Auswirkungen der Medienkultur auf die Schulkultur - über Herausforderungen an die Schulorganisation in einer Mediengesellschaft

Beschreibung

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, FernUniversit t Hagen (Fachbereich Kultur- und Sozialwissenschaften), 58 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Titel: Die Auswirkungen der Medienkultur auf die Schulkultur - ber Herausforderungen an die Schulorganisation in einer Mediengesellschaft. Auf die Frage, wie die Zukunft der Schule aussehen und wie sie gef hrt werden soll, gibt es je nach p dagogischer Tradition und Denkrichtung unterschiedliche Antworten. Die Schule muss oder sollte sich zumindest prim r auf die Gesellschaft beziehen, will sie nicht sinnentleert wirken. Die gesellschaftliche Kultur (im Sinne von Lebensformen und Wertvorstellungen) wird einerseits stark von den Medien beeinflusst. Gleichzeitig finden weit reichende Modernisierungstendenzen statt. Die vorliegende Arbeit h lt sich fern von jeder einseitigen p dagogischen Denkrichtung und greift zentrale gesellschaftliche Ver nderungen auf, da die Institution Schule der Gesellschaft dienen und somit den gesellschaftlichen Bed rfnissen gerecht werden soll. Die Gesellschaft befindet sich in einem Modernisierungsprozess, in dem Medien eine zentrale Rolle spielen. Die Analyse dieses Prozesses und die Folgen des zunehmenden Einflusses der Medien geben wichtige Hinweise auf zuk nftige Aufgaben der Schule. Zudem wird es jeder Einzelschule nur m glich sein eine erfolgreiche Schulkultur zu entwickeln, wenn sie Kenntnis ber wichtige kulturelle Einflussfaktoren hat. (Quelle: Google Books API)